Unicamp e Unesp acabam de criar a Rades – Rede de Apoio à Docência no Ensino Superior, com a finalidade de contribuir para o aperfeiçoamento da formação de professores, inicialmente das universidades estaduais paulistas, para posteriormente alavancar as discussões sobre o tema em nível nacional. Uma reunião para finalizar o…
Um evento com o objetivo de reunir todos os ex-participantes do curso “Planejamento das Condições de Ensino” foi realizado neste dia 8 de julho, no Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem – (EA)². O encontro, além de propiciar um espaço para troca de experiências, culminou na criação de uma…
Durante os III Congresso Nacional de Formação de Professores e XIII Congresso Estadual Paulista de Formação de Educadores, realizados em Águas de Lindóia, entre os dias 11 e 13 de abril, ocorreu o lançamento da Rede de Apoio à ocência no Ensino Superior (RADES). Formada por professores da Unesp, USP…
Devido à grande demanda, neste primeiro semestre de 2016 houve a necessidade de abrir mais duas turmas para o curso Blogs de Divulgação Científica da Unicamp, programa que visa estimular a atividade de divulgação científica por docentes e pesquisadores da Universidade. O projeto teve início em novembro de 2015, por meio…
Nesta sexta feira, 8 de Abril, o Coordenador do (EA)2, Prof. Sérgio Leite, apresentou uma síntese do relatório final do GT de “Valorização da Docência”, para Diretores de Unidades, no auditório do Conselho Universitário. O Grupo de Trabalho é composto por: Prof. Dr. Sérgio Antonio da Silva Leite – Presidente Prof. Dr.…
O Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)², órgão ligado à Pró-Reitoria de Graduação (PRG), promoverá nos próximos dias 3 e 4 de maio, das 9h às 17h, a segunda edição do curso voltado a docentes, pesquisadores e doutorandos da Unicamp interessados em participar da Rede de Blogs de…
Contando com mais de 20 inscritos, a 4a edição do curso “Planejamento das Condições de Ensino” se iniciou neste dia 8 de Abril. Trata-se de um curso que ocorre após a primeira fase do Programa “Acolhimento de Novos Docentes”. O objetivo é discutir as etapas relevantes no processo de planejamento e…
Acolher é um verbo que, em sua forma transitiva direta, significa receber, amparar, apoiar. É justamente essa a proposta da Pró-Reitoria de Graduação (PRG) da Unicamp, através do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem(EA)2, ao realizar pelo quarto ano consecutivo a primeira etapa do Programa de Acolhimento de Novos Docentes.…
Não há possibilidade de um ensino de graduação forte e de qualidade sem um projeto político pedagógico consistente. Para a educadora e filósofa Terezinha Azerêdo Rios tal projeto deve apontar caminhos, se configurando, antes de tudo, como um desejo e necessidade dos envolvidos. “Projeto é algo que se lança à…
