Durante os dias 6 e 7 de outubro, o evento “Construindo Indicadores de Qualidade para a Graduação” reuniu mais de 60 representantes de 33 cursos de graduação da Unicamp. O seminário foi voltado para coordenadores de cursos de graduação, seus associados ou representantes. O objetivo do encontro foi discutir as…
Na tarde de sexta-feira, (12), no Centro de Convenções da Unicamp, por meio das Prós-Reitorias, de Graduação e Pós-Graduação e pelo Espaço de Ensino e Aprendizagem (EA)², foi realizado o 10º Encontro de alunos dos Programas PAD/PED, Programa de Apoio Didático (PAD) e Programa de Estágio Docente (PED), do segundo semestre…
O evento “Novas metodologias para as disciplinas de graduação: o caso da Física Geral” apresentou novidades na metodologia de ensino aplicada aos cursos de Física Geral do Instituto de Física Gleb Wataghin (IFGW) e os resultados obtidos com tais iniciativas. Foi realizado pelos professores Abner de Siervo, coordenador do curso de…
Perto de 60 professores contratados pela Unicamp em 2014 participam daprimeira etapa do projeto Acolhimento de Novos Docentes, que acontece de quinta-feira a sábado no Hotel Fazenda Solar das Andorinhas, nos arredores do campus. O projeto é organizado pelo Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)², da Pró-Reitoria de Graduação…
Nas dependências do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem – (EA)², durante seis encontros, foram realizados debates, práticas e dinâmicas em torno do tema “autorregulação da aprendizagem”. A oficina foi ministrada pela professora Soely Polydoro, da Faculdade de Educação e contou com a participação de diversos docentes e pesquisadores…
A complexidade da docência, diversidade e tensão da pedagogia universitária e a necessidade de inovação foram os temas norteadores da palestra ministrada pela professora Maria Isabel da Cunha, especialista em pedagogia universitária da Unisinos (RS). A apresentação foi realizada no Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)², órgão da Pró-Reitoria de Graduação…
“Corrigir não é avaliar, interpretar é avaliar”. “Um número (nota) não me permite interpretar e compreender a aprendizagem”. “Falta na prova significa ausência na prova e não zero. Não é investigar o que o aluno aprendeu”. As frases da educadora e conferencista Jussara Hoffmann que, para muitos, podem parecer provocações,…
O pró-reitor de graduação professor Luis Alberto Magna, reuniu-se na última sexta-feira, 11, no prédio do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA2), com os diretores de Unidades da Unicamp a fim de apresentar o Programa Acolhimento aos novos docentes e mobilizar uma ação conjunta de engajamento por parte…
O primeiro encontro para a preparação do Projeto “Acolhimento de Novos Docentes” se deu nesta manhã do dia 16 de maio, no Espaço de Apoio e Aprendizagem – (EA)², com a participação de diversos representantes estratégicos da Unicamp. Estiveram representados os seguintes órgãos: PRG, ADUNICAMP, CECOM, COMVEST, DAC, SAPPE, GGTE.…
Há uma tradição na universidade brasileira de que basta passar conteúdo para ensinar. Mas isso não basta, garantiu a educadora Dirce Pacheco e Zan, docente da Faculdade de Educação (FE) da Unicamp durante o Encontro PAD/PED (Programa de Apoio Didático e do Programa de Estágio Docente) no Centro de Convenções da…