3 – Colaboração profissional

Colaboração profissional Usar tecnologias digitais para colaborar com outros educadores, partilhar e trocar conhecimento e experiência, bem como para inovar práticas pedagógicas de forma colaborativa.   Atividades Relacionadas Usar tecnologias digitais para colaborar com outros educadores, num projeto ou numa tarefa específica. Usar tecnologias digitais para partilhar e trocar conhecimento,…

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2 – Comunicação institucional

Comunicação institucional Usar tecnologias digitais para melhorar a comunicação institucional com os alunos, encarregados de educação e terceiros. Contribuir, colaborativamente, para desenvolver e melhorar as estratégias de comunicação institucional.   Atividades Relacionadas Usar tecnologias digitais para disponibilizar informação e recursos de aprendizagem adicionais aos alunos (e aos encarregados de educação).…

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O protagonismo acadêmico na extensão curricularizada – desafios e possibilidades

O protagonismo acadêmico na extensão curricularizada – desafios e possibilidades Professora: GRASIELA KIELING BUBLITZ – UNIVATES Apresentação em PDF 5/11 – 15h30 – Evento Híbrido Ementa O protagonismo acadêmico na extensão curricularizada – desafios e possibilidades: Ações extensionistas protagonizadas por acadêmicos de vários cursos de graduação da Universidade do Vale…

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PORTARIA MEC 147/2007 – Cita NDE

Portaria nº 147, de 2 de fevereiro de2007 Dispõe sobre a complementação da instrução dos pedidos de autorização de cursos de graduação em direito e medicina, para os fins do disposto no art. 31, § 1º, do Decreto nº 5.773, de 9 de maio de 2006. O MINISTRO DE ESTADO…

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Parecer CONAES 04/2010 – Sobre o Núcleo Docente Estruturante

Parecer CONAES N° 4, de 17 de junho de 2010 – Sobre o Núcleo Docente Estruturante – NDE *Homologado em 27/7/2010 O Núcleo Docente Estruturante NDE foi um conceito criado pela Portaria Nº 147, de 2 de fevereiro de 2007, com o intuito de qualificar o envolvimento docente no processo…

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