Inovações Pedagógicas: desafios da construção do conhecimento

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  • Create Date 13 de abril de 2018
  • Last Updated 26 de abril de 2018

Inovações Pedagógicas: desafios da construção do conhecimento

No exercício da docência, muitos desafios e questionamentos podem surgir. Questões como turmas heterogêneas, a relação entre pesquisa e ensino e inovações nas propostas curriculares são levantadas e, dessa forma, o professor coloca para si uma "emergência de construção de novos saberes". Nessa apresentação, a professora Maria Isabel da Cunha mostra como é possível encontrar respostas através de critérios de análise sobre as experiências adquiridas.

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