Os Projetos do (EA)2 visam levar à comunidade da Unicamp oportunidades de aprimoramento em termos educacionais, através de cursos, workshops, treinamentos, materiais e disponibilização de espaços, físicos e virtuais, para atividades de extensão. Suas atividades também visam suscitar a discussão em torno do ensino de graduação, avaliação e aprimoramento docente. Abaixo listamos os projetos ativos do (EA)2.
Oferece apoio às coordenações de graduação em atividades ligadas à criação, implantação e acompanhamento de seus projetos pedagógicos de curso (PPC), apoio no uso de ferramentas tecnológicas institucionais (SIGA, etc.), discussão sobre Diretrizes Nacionais Curriculares, auxílio na implantação do NDE, apoio às atividades do PAA nas unidades e apoio técnico-pedagógico.Saiba mais aqui.
Provê à comunidade docente informações, cursos e ferramentas sobre estratégias educacionais inovadoras, com fins à modernização do ensino de graduação na UNICAMP. Saiba mais aqui.
Dada a crescente heterogeneidade da população estudantil ingressante, o programa terá por objetivo sensibilizar e instrumentalizar o professor para as demandas dos estudantes de primeiro ano, em relação à sua integração ao ambiente universitário, performance acadêmica e desenvolvimento do compromisso com seu curso de graduação. Saiba mais aqui.
Contribui para a formação docente, com discussão de temas seminais no ensino de graduação, e possibilitar um espaço para compartilhamento de experiências inovadoras. Saiba mais aqui.
Oferece a oportunidade de formação para que o aluno PED construa sua identidade como docente universitário e de capacitação ao aluno para atuar de forma efetiva no processo de aprendizagem dos alunos de graduação, estabelecendo uma atuação conjunta real entre docentes e PEDs. Saiba mais aqui.
Contribui com a divulgação dos projetos e estratégias do EA2 para aumentar a participação do corpo docente da UNICAMP nas atividades oferecidas pelo órgão e na compreensão sobre seu papel como espaço de aprimoramento docente visando à modernização do processo de ensino-aprendizagem. Além disso, será objetivo captar demandas e estabelecer parcerias com docentes, coordenações e Unidades. Saiba mais aqui.
Associar as práticas e ações do EA2 com o desenvolvimento de projetos de pesquisa, incluindo avaliação de seguimento dos programas do órgão. Saiba mais aqui.
Espaço para oferecimento de cursos voluntários, podendo ser ministrado por alunos, docentes e funcionários. A participação é voluntária e a temática é livre. Acesse para mais informações.
O Programa de Avaliação da Graduação (PAG) é um instrumento comum para obter dados junto à comunidade discente e docente sobre os cursos e disciplinas de graduação da Unicamp. O processo de avaliação é online, ocorre semestralmente e envolve todas as disciplinas teóricas e práticas, com seus respectivos alunos e docentes.Além das análises sobre as disciplinas os estudantes respondem a questões relativas às condições gerais de oferecimento do curso(bibliotecas, laboratórios, salas de aula, computadores, serviços da Unicamp) e sobre seu próprio perfil (atividades extras, atuação política, vida cultural etc). Acesse para mais informações.
Este projeto procura colaborar com o processo de adaptação dos novos docentes às condições institucionais da Unicamp. Visa assessorar os ND no processo de planejamento das atividades de ensino, com relação à disciplina que irão ministrar nos cursos de graduação e acompanhar e assessorar os ND durante o primeiro semestre de trabalho . A 1a etapa consiste em um encontro de imersão de quatro três dias com palestras sobre a Universidade e discussões sobre o ensino de graduação. A 2a etapa consiste em um curso de abordagem pedagógica, intitulado “Planejamento das Condições de Ensino”. Acesse para mais informações.
Este projeto tem como objetivo disponibilizar ferramentas didáticas, pedagógicas e bibliográficas com o objetivo de contribuir para a qualificação das atividades de ensino na Unicamp. Além do material, que é disponibilizado em banco de dados, vários cursos instrumentais são oferecidos, como: Moodle, Prezi, Google Classroom, Clickers, Movie Maker, WordPress, etc. Acesse o repositório de conteúdo
Neste curso “Planejamento das Condições de Ensino”, pretende-se discutir as etapas consideradas relevantes no processo de planejamento e desenvolvimento do Ensino, na universidade. Especificamente, pretende-se identificar e analisar as principais decisões que um professor deve tomar para o desenvolvimento adequado do processo de Ensino-Aprendizagem com seus alunos. O curso ocorre em sequência ao programa “Acolhimento de Novos Docentes”, é composta de 10 encontros, num total de 30 horas. Saiba mais sobre o curso aqui.