Coordenadores do (EA)2 e GGTE participam de Webinar da SEMESP

Os professores Soely Polydoro e Marco Garcia Carvalho participaram, neste dia 6 de Julho, de um webinar organizado pela MetaRede e SEMESP. A palestra em questão, denominada “Formação de Professores – Dificuldades em ensino digital”, fez parte de uma série de encontros para a discussão sobre os desafios atuais e…

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A graduação da Unicamp na transição para o ensino remoto emergencial: desafios, aprendizagens e perspectivas – Ciclo de Webinars de Julho

21/07 – 11h A graduação da Unicamp na transição para o ensino remoto emergencial: desafios, aprendizagens e perspectivas Profa. Dra. Eliana Amaral  – Pro-Reitora de Graduação/UNICAMP Link da palestra: https://zoom.us/j/93176152814 Sobre a Palestrante Eliana Martorano Amaral é Professora-Titular de Obstetrícia pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), onde atua, ocupando função…

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A interatividade no universo do ensino remoto – Ciclo de Webinars de Julho

A interatividade no universo do ensino remoto 16/7 – 16h Prof. Dr. Ricardo Fragelli – UNB Link do webinar: https://zoom.us/j/99952256216 Sobre o Webinar Neste encontro remoto vamos explorar algumas possibilidades do ensino digital. Passaremos algumas dicas sobre a utilização de ferramentas digitais, explorando a interatividade durante as aulas síncronas por…

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Webnar “Laboratório Remoto Existe. E funciona?”

Em 12 de junho passado o Ciclo de Webnars da PRG discutiu o tema laboratórios remotos no ensino de graduação. Em pleno feriado estadual em SP, o webnar organizado pela PRG, EA2 e GGTE teve cerca de 130 participantes oriundos de diversas instituições do Brasil e até do exterior. O…

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Avaliar para que(m)? – Ciclo de Webinars – Junho

8/6 – 10h – “Avaliar para que(m)?” Prof. Angelo Cortelazzo – UNICAMP Diante de sua importância no processo de aprendizagem e as necessárias adequações decorrentes da COVID-19, a avaliação tem sido uma das maiores preocupações de professores e estudantes. Serão abordadas algumas características e formas de sua aplicação em metodologias…

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