Valorizar a atuação do docente em sala de aula passa pela adoção de uma abordagem científica para o ensino. “É importante assegurar que nosso ensino seja baseado em evidências”, afirmou Yvonne Steinert, professora da universidade McGill (Canadá), na manhã desta sexta-feira (20), na Unicamp. Convidada pela pró-reitoria de Graduação (PRG),…
O que e como avaliar os estudantes no ingresso e durante a graduação foram os temas do seminário internacional proferido por John Boulet, especialista em avaliação, docente da Universidade de Drexel (EUA) e vice-presidente de pesquisa da Education Commission for Foreigner Medical Graduates e da Foundation for Advancement of International…
A Pró-Reitoria de Graduação (PRG) da Unicamp acaba de dar início, ao completar um ano de gestão, à segunda etapa do projeto de revisão do ensino de Graduação da Universidade. Esta etapa sucede fase preliminar de diagnóstico e planejamento, executada em 2017 nas reuniões da Comissão Central e Grupos de…
O Prof. Sérgio Leite (FE/Unicamp) deu início à 9a edição do curso Planejamento das condições de ensino no dia 11 de Abril. Neste primeiro encontro, o Prof. Leite procura estabelecer contato com a realidade de cada um dos professores e PEDs envolvidos, abrindo espaço para que todos se apresentem e expliquem sua…
Iniciamos no dia 6 de abril os encontros do programa PED+ do primeiro semestre de 2018. Contamos com a presença de PEDs das diversas áreas de conhecimento da Unicamp. A responsável pela apresentação do programa e da atividade introdutória às temáticas que serão abordadas durante o curso foi a coordenadora…
No dia 5 de Abril tivemos a abertura do ciclo de palestras do programa IngressaGrad, com a apresentação sobre “O ano de ingresso na Universidade e o sucesso acadêmico ao longo da graduação”, realizada pela Profa. Dra. Elizabeth Mercuri, da Faculdade de Educação (Unicamp). A Profa. Mercuri promoveu uma série…