> prompt: Ensino de Programação Aumentada por IA
Quando?
26 de Maio, 14h
Link para a transmissão pelo youtube
Para quem é?
Docentes, estudantes, profissionais de tecnologia e profissionais de outras áreas interessados em compreender como a IA está transformando o desenvolvimento de sistemas e o ensino de programação.
Qual problema resolve?
Ajuda a compreender a mudança de paradigma trazida pela IA no desenvolvimento de software e no ensino de programação, mostrando que o foco já não está apenas em escrever código, mas em entender problemas, estruturar soluções, validar regras de negócio e utilizar a IA de forma estratégica.
O que isso resolve na sua rotina amanhã?
Você passa a enxergar de forma mais prática como utilizar a IA para apoiar o ensino, acelerar protótipos, orientar estudantes, construir MVPs e reorganizar sua atuação profissional diante de um novo cenário tecnológico.
O que será trabalhado?
– Mudança de paradigma no desenvolvimento com IA
– O novo papel do programador, do professor e do estudante
– Programação aumentada por IA
– Ensino de programação na era dos agentes inteligentes
– Foco em problema, arquitetura, contexto e validação
– IA para criação de protótipos e MVPs
– Cuidados, limites e boas práticas
– Um exemplo prático de criação de uma aplicação do zero.
Quanto tempo exige?
Aproximadamente 3 horas
Como participar?
Curso online, com vagas limitadas, faça sua inscrição pelo link
Público-alvo e Pré-requisitos:
O conteúdo será estruturado de forma que qualquer pessoa, com ou sem experiência em programação, possa participar e compreender. O único pré-requisito é que o participante tenha conhecimento básico de sistema operacional e saiba instalar aplicativos.
Sobre o palestrante – Dilermando Paiva Jr.
Doutor (2006) e Mestre (2005) em Engenharia Elétrica e de Computação pela UNICAMP na área de automação – Inteligência Artificial e Ensino à Distância. Mestre em Gerenciamento de Sistemas de Informação pela PUC-Campinas (1996) e Graduado em Computação pela PUC-Campinas (1993). Atualmente é Coordenador do Curso de Ciência de Dados para Negócios da Fatec Votorantim. Atua como professor nas Faculdades de Tecnologia de Votorantim e Sorocaba (Unidades do Centro Paula Souza). Tem experiência nas áreas de Ciência de Dados, Educação a Distância e Ciência da Computação. Principais subáreas: Engenharia de Software (Algoritmos e Programação), Inteligência Artificial, Ciência de Dados, Educação Online e Digital, Metodologias Ativas e Gestão Educacional. Autor de inúmeras publicações nacionais e internacionais nas áreas de inteligência artificial, educação a distância, algoritmos, organização de computadores, tecnologia educacional e gestão educacional. Membro do Comitê Científico da ABED. Membro dos Conselhos Editoriais das Revistas Doctrina E@D, Reverte e ReMATE. É avaliador ad-hoc do Conselho Estadual de Educação do Estado de SP (CEE). Foi Coordenador Geral do Ensino a Distância do Centro Paula Souza de 2009 a 2014. Membro do Conselho Curador da UNIVESP (Universidade Virtual do Estado de São Paulo) no quadriênio 2013 a 2017 e Diretor da Faculdade de Tecnologia do CEUNSP (Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio) de 2005 a 2010.