Unicamp realiza acolhimento a novos docentes

Acolhimento a novos docentes contou com boas-vindas, orientação e discussão sobre processo de ensino e aprendizagem Professores contratados a partir de 2020 participaram, nos dias 12 e 13 de abril, do “11º Acolhimento de Novos Docentes da Unicamp”. O evento foi organizado pela Pró-Reitoria de Graduação (PRG), pelo Espaço de…

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Evento internacional debate acesso à educação superior

Iniciativas de acesso ao ensino superior foram discutidas no seminário “Pedagogias colaborativas e renovação de currículo como meio de diminuir GAPS do acesso à educação superior” realizado nesta terça-feira, (8), no Centro de Convenções da Unicamp. O evento é uma parceria da Pró-Reitoria de Graduação (PRG) e Espaço de Apoio ao…

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Naomar de Almeida, ex-reitor da UFBA e UFSB, apresenta palestra sobre formação interdisciplinar e interprofissional

O professor Naomar de Almeida Filho, ex-reitor das Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), esteve nesta terça-feira (24), no salão nobre da Faculdade de Ciências Médicas (FCM) proferindo a palestra Estratégias educacionais para formação interdisciplinar e interprofissional, baseada em projetos de intervenção voltados às…

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Ensino crítico é defendido no (EA)2

Engajar os estudantes no próprio aprendizado é a chave para uma pedagogia revolucionária, segundo Miachael O’Loughlin, da norte-americana Adelphi University, que esteve esta semana na Unicamp. O professor participou, nesta quinta-feira (21), do ciclo de palestras do GraduAção, programa do Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)2 da Pró-reitoria de Graduação (PRG),…

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(EA)² discute estratégias de ensino e aprendizagem para educação superior

A convite da Pró-reitoria de graduação (PRG) da Unicamp, o professor Valdes Roberto Bollela, da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP), esteve nessa segunda-feira (11), no Espaço de Apoio ao Ensino e Aprendizagem (EA)² da Unicamp, para conversar sobre estratégias de ensino e aprendizagem…

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