Oficina: O professor promovendo a autonomia de estudantes na universidade VAGAS LIMITADAS A oficina O professor promovendo a autonomia de estudantes na universidade foi desenvolvida a partir das atividades de pesquisa e de intervenção realizadas pelo Grupo de Pesquisa Psicologia e Educação Superior da Faculdade de Educação, e é dirigida…
Local: EA2 – CB55 Data: 22/4 – 9-12h Ementa: Tradicionalmente, a avaliação de atitudes de alunos tem sido pouco utilizada. Possivelmente isso ocorre pela falta da prática ou acompanhamento da prática em diversas disciplinas. No entanto, diversos estudos mostraram a importância da avaliação de atitudes. Por exemplo, alguns estudos mostraram…
Innovative integrated approach: Vertically Integrated Project – VIP Presentation to the main campus community and faculty members http://www.vip.gatech.edu/vip-vertically-integrated-projects-program Ementa: The Vertically Integrated Projects (VIP) Program unites undergraduate education and faculty research in a team-based context. Undergraduate VIP students earn academic credits, while faculty and graduate students benefit from the design/discovery…
26/11 10-12h Coord: Profas Angelica Bicudo e Soely Polydoro As discussões realizadas no Fórum Renovagrad têm mostrado a importância do NDE na proposição e acompanhamento de inovações curriculares. Planejamos esse espaço para favorecer a criação de NDEs e explicitar experiências já existentes na graduação da Unicamp.
Título: Algumas experiências concretas em sala de aula invertida no ITA. Resumo: Nessa palestra, pretendo abordar casos em que foi utilizado a sala de aula invertida no ITA em disciplinas como Cálculo 2, Álgebra Linear e EDO. Em cada caso, divulgarei a opinião geral dos alunos com sugestões de melhorias. Explicarei as…
Curso – Planejamento das Condições de Ensino – 10a Edição Prof. Responsável : Prof. Dr. Sérgio Antônio da Silva Leite No presente curso, pretende-se discutir as etapas consideradas relevantes no processo de planejamento e desenvolvimento do Ensino, na universidade. Especificamente, pretende-se identificar e analisar as principais decisões que um professor…
Ei você, PED! Gostaríamos de convidá-lo para participar do curso “PED e o instigante mundo da docência no ensino superior”, do Programa PED+, inteirinho montado para atender ao aluno de pós-graduação que se envolve com ensino de Graduação na UNICAMP! Quer participar conosco? O curso será desenvolvido pelo EA2 em…
Republicast: uma experiência de criação de podcasts na graduação Profa. Dra. Josianne Francia Cerasoli Dep. de História/ IFCH/ Unicamp Nossa proposta é socializar e discutir a primeira experiência de criação (concepção, pesquisa, desenvolvimento, preparação, gravação, edição) de uma série de podcasts a partir de temas históricos, estudados em uma disciplina…
8º Acolhimento de Novos Docentes da UNICAMP 27 e 28 de setembro de 2018 Objetivos: – Auxiliar o novo docente em sua inserção na vida acadêmica e institucional da Unicamp. – Apresentar aos novos docentes recursos e mecanismos institucionais que favoreçam sua ação docente, com especial ênfase nas atividades de…
Palestra sobre a relação das diferentes formas de ensino com a saúde dos universitários. 18/09 – 9:00-11:00 – Auditório do EA2 Prof. Sérgio Zaidhaft (UFRJ) Professor de Psicologia Médica da Faculdade de Medicina da UFRJ e do Curso de Medicina da Universidade Estácio de Sá . Coordenador do Programa de…