Docência e Inovação na Área de Ciências Exatas e Engenharias

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Dono: Rafael Bermudi

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Última Atualiz.: 30-10-2018 16:20

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Este artigo apresenta os resultados de um sub-projeto da Pesquisa Coletiva que encaminha a temática das técnicas de ensina para a grande questão atual da inovação em educação, a partir de quatro categorias emergentes dos dados obtidos nas enrecistas com diretores e coordenadores de cursos da Área de Ciências Exatas e Engenharias. As categorias são: ”ser” professor; a influência de professores marcantes (positiva ou negativamente); o trabalho docente inovador; e a função de coordenador ou diretor facilitando inovações.

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