Considerações sobre a avaliação do processo de ensino-aprendizagem no ensino superior

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Dono: Rafael Bermudi

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Última Atualiz.: 29-11-2018 15:22

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Discute-se, neste artigo, a função da avaliação no contexto do cotidiano escolar do ensino superior, a partir da análise da literatura, buscando mostrar que a avaliação formativa é a mais adequada para promover o desenvolvimento pessoal e profissional do aluno, bem como para fornecer, ao professor, elementos para uma análise de sua atividade docente

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