A importância da utilização de práticas de metodologias ativas de aprendizagem na formação superior de profissionais da saúde

As Instituições de Ensino Superior (IES) devem atender às necessidades sociais que levem à melhorias no desenvolvimento sustentável e nas condições de saúde das populações, por meio da formação de trabalhadores com habilidades e qualificações técnicas sensíveis às necessidades dos diversos tipos de populações. Além disso, devem incentivar a promoção de saúde entre diferentes grupos profissionais, estudantes e instituições, para que estes sujeitos aumentem e melhorem o controle sobre sua saúde. Na formação superior de profissionais da saúde, a inserção e utilização de práticas de metodologias ativas de aprendizagem pode ser considerada como um caminho metodológico capaz de orientar a prática pedagógica de docentes preocupados com o desenvolvimento dessas habilidades e competências em seus estudantes, visando sua autonomia intelectual